A Inclusão Digital de Adultos e da Terceira Idade
Como a informática pode mudar o modo de viver deles.
Os
integrantes do grupo da 3ª idade aprendem a praticar a informática.
Este trabalho teve início no ano passado e agora já conta com novos integrantes
que visitam o telecentro para praticar. Como rotina prevista, após as noções
iniciais sobre o funcionamento do computador e seus acessórios, eles aprendem a
digitar textos no OpenOffice e num futuro próximo aprenderão a navegar pela
Internet. Mandar e-mails e abrir Sites .É uma satisfação muito grande poder
desenvolver este trabalho com todas essas pessoas que com sua experiência de
vida tem muito a nos ensinar também.
Fonte:www.google.com
O aprendizado de adultos e da 3ª idade
Os
integrantes do grupo de adultos e de 3ª idade aprendem a praticar a informática.
Este trabalho teve início no ano passado e agora já conta com novos integrantes
que visitam o telecentro para praticar. Como rotina prevista, após as noções
iniciais sobre o funcionamento do computador e seus acessórios, eles aprendem a
digitar textos no OpenOffice e num futuro próximo aprenderão a navegar pela
Internet. Mandar e-mails e abrir Sites .É uma satisfação muito grande poder
desenvolver este trabalho com todas essas pessoas que com sua experiência de
vida tem muito a nos ensinar também.
Fonte:www.google.com
Para realizar o sonho de descobrir o mundo
virtual, a dona de casa Maria Firmino da Cruz, 65 anos, não mede esforços.
Moradora do bairro Nacional, em Contagem, na Região Metropolitana de Belo
Horizonte, ela levanta às 6h30 e pega o ônibus com destino à Biblioteca
Pública de Minas Gerais, onde funciona o Espaço de Convivência Digital para o
Idoso, iniciativa da Secretaria de Desenvolvimento Social (Sedese) e do
Conselho Estadual do Idoso. Maria é integrante da primeira turma do curso de
informática para idosos.
“Desde quando ouvi falar em computador tive muita vontade de utilizar um. Meu sonho era fazer um curso, mas não tinha condições financeiras para isso. Estou amando o curso e, graças a Deus, tive essa chance. Não sabia nem mexer no mouse. Estou muito animada e tenho a esperança de conseguir um emprego”, declarou. O curso é realizado na Biblioteca Pública de Minas Gerais (Rua da Bahia, 1.148, 3°andar). O Espaço de Convivência Digital para o Idoso foi desenvolvido entre as Secretarias de Estado de Desenvolvimento Social, Cultura e da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior e o Conselho Estadual do Idoso. Em tom entusiasmado, Maria Firmino diz que está se sentindo uma menina. ” estou ansiosa porque posso até conversar pela internet com minhas filhas que moram longe”, conta. As atividades têm duração de um mês e capacidade para 40 alunos, divididos em quatro horários diferentes. A 1ª turma iniciou as atividades no dia 1° de fevereiro. Os interessados podem ligar para o Conselho do Idoso para deixar o nome na lista de espera (3222 9737). A criação do Espaço de Convivência Digital para Idosos é mais uma ação recente do Governo de Minas voltada para este segmento. Em outubro de 2008 foi lançada, em parceria com Serviço Voluntário de Assistência Social, a campanha de valorização da pessoa idosa, com o objetivo de mobilizar a sociedade para os problemas vividos pela população “da melhor idade”. A campanha é realizada por meio da veiculação de filmes e anúncios pelos veículos de comunicação do Estado. Em Minas Gerais vivem 2,8 milhões de idosos, número que corresponde a 14,6% da população do Estado, segundo o IBGE (Censo 2007). Dados do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) apontam que 62% dos lares brasileiros são mantidos pelos idosos. Acesse a Galeria de Fotos do Governo de Minas Gerais Acompanhe também no www.youtube.com/governodeminasgerais
Mercado de Trabalho
Na área do trabalho, dados do Sistema Nacional de Emprego (Sine)
mostram que as pessoas com mais de 60 anos estão procurando e conseguindo
mais emprego. Em 2009, 3.746 pessoas dessa faixa etária fizeram o cadastro
nos postos do Sine de Minas Gerais. Isso representa desempenho 35% superior
ao alcançado em 2008, quando 2.783 pessoas efetuaram o cadastro.
Agência Minas e Blog,
acesse para mais notícias do Governo de Minas Gerais
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"Quanto mais eu aprendo mais tenho vontade de aprender"
A importância da informática na educação
A cada dia que passa, a informática vem adquirindo cada vez mais relevância na vida das pessoas. Sua utilização já é vista como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vêm aumentando de forma rápida entre as pessoas. Cresce o número de famílias que possuem em suas residências um computador. Esta ferramenta está auxiliando pais e filhos mostrando-lhes um novo jeito de aprender e ver o mundo. Quando se aprende a lidar com o computador novos horizontes se abrem na vida do usuário.
Hoje é possível encontrar o computador nos mais variados contextos: empresarial, acadêmico, domiciliar, o computador veio para inovar e facilitar a vida das pessoas. Não se pode mais fugir desta realidade tecnológica. E a educação não pode ficar para trás, vislumbrando aprendizagem significativa por meio de tecnologias. As escolas precisam sofrer transformações frente a essa “nova tecnologia” e assim constituir uma aprendizagem inovadora que leva o indivíduo a se sentir como um ser globalizado capaz de interagir e competir com igualdade na busca de seu sonho profissional.
O ensino por meio da tecnologia ainda é bastante questionado. Muitas escolas no passado introduziam em seu currículo o ensino da Informática com o pretexto da modernidade. As dúvidas eram grandes em relação a professores e alunos. Que professores poderiam dar essas aulas? Em princípio, contrataram técnicos que tinham como missão ensinar Informática. Uma outra dúvida pairava entre os educadores: O que ensinar nas aulas de informática?
Com o passar do tempo, algumas escolas, percebendo o potencial dessa ferramenta, introduziram a Informática educativa em seus currículos, que, além de promover o contato com o computador, tinha como objetivo a utilização dessa ferramenta como instrumento de apoio às matérias e aos conteúdos lecionados.
Vivemos em um mundo tecnológico, onde a Informática não pode ser vista como meramente “mais uma tecnologia”. É uma “nova tecnologia” que oferece transformação pessoal, além de favorecer a formação tecnológica necessária para o futuro profissional na sociedade. Dessa forma devemos entender a Informática não como uma ferramenta neutra que usamos simplesmente para apresentar um conteúdo. Devemos ter a percepção que, quando a usamos como conhecimento, estamos sendo modificados por ela e nos transformando em pessoas melhores e mais capacitadas para o mercado de trabalho.
